Provocarea pentru scoli si centre educaționale este de a invata generatiile prezente si viitoare sa proiecteze si sa produca utilizand tehnologiile aditive 3D, alinierea acestor abilitati cu cele din invatamantul primar, gimnazial si liceal, cu cel de formare profesionala si cu invatamantul superior (universitate) si sa conduca la deprinderea abilitatilor de gandire critica si creativa pe care elevii si studentii trebuie să le dezvolte atunci cand lucreaza cu tehnologiile aditive.

Medicina trebuie sa faca fata problemelor pe care natura insasi le pune in fata umanitatii. Acest domeniu cu diferite specialitati are ceva in comun: necesitatea de inovare, de implementare a unor noi tehnici si tehnologii, de abordare creativa a problemelor cu care se confrunta. Cercetarea isi gaseste noi metode de punere in practica a ideilor inovative, in vreme ce practicienii gasesc metode mult mai prietenoase prin care pot rezolva diferitele probleme ale pacientilor.

Tehnologia 3D reduce semnificativ atat timpul de productie cat si costurile in domeniul industrial. Prin utilizarea printarii 3D, companiile castiga abilitatea de a fi mai rapide si mai competitive in toate procesele de productie: de la cercetare si dezvoltare, prototipare si design pana la obtinerea piesei finale.

In plus, fabricarea cu usurinta a diferitelor unelte si SDV-uri eficientizeaza chiar procesul efectiv de productie.

​